1° Concorso Grafico Pittorico
I Concorso Grafico-Pittorico
Edizione 2025
Titolo I: L’albero fonte di vita
Titolo II: Arte, natura, ambiente e tutela dei parchi della città
La BCT di Terni (Biblioteca Comunale Terni) ha ospitato in data 05 giugno 2025 la cerimonia di premiazione del I Concorso Grafico-Pittorico Edizione 2025. Al concorso hanno partecipato la Scuola Secondaria di I Grado “Leonardo Da Vinci e Orazio Nucula” con l’opera “L’Albero fonte di vita”, che ha visto trionfare a pari merito cinque studenti e, l’Istituto di Istruzione Superiore Liceo Artistico “Orneore Metelli” di Terni, con un vincitore e due secondi posto pari merito, concorrendo con la loro opera dal titolo: “Arte, natura, ambiente e tutela dei parchi della città”. Per il Liceo Artistico le opere sono state realizzate durante le attività didattiche delle Discipline Pittoriche in riferimento al PCTO (ovvero Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento) traendo ispirazione dalle visite effettuate nei parchi cittadini con la guida esperta del Dott. Massimo Peraio. Gli allievi hanno realizzato un book di opere artistiche con tecniche pittoriche miste. Il PCTO vuole avvicinare la scuola al mondo del lavoro, orientare gli studenti e formare competenze utili sia professionalmente che personalmente.
Entrambi i temi del concorso, studiati, ideati ed adattati ai due differenti ordini di scuole, hanno interpretato in pieno il tema del concorso con originalità e maestria, volto a promuovere e diffondere la conoscenza ed il rispetto della natura e dei suoi equilibri, nei suoi aspetti materiali e spirituali.
Il Concorso è stato organizzato da Pro Natura Terni Aps, con la collaborazione del Garden Club Terni e Umbria Green Festival, con il patrocinio del Comune di Terni ed il prezioso contributo delle Acli Terni nonché della Biblioteca Comunale di Terni.
Della Scuola Secondaria di I Grado “L. Da Vinci ed Orazio Nucula” hanno partecipato ben 5 classi e per l’Istituto di Istruzione Superiore Liceo Artistico “O. Metelli” ha partecipato la classe 3A di arti figurative; in tutto sono state messe in gara n. 82 opere.
Alla premiazione erano presenti non solo le classi che hanno partecipato al concorso ma anche una rappresentanza della Direzione Didattica “Aldo Moro” con le docenti ed alcune classi della Scuola dell’Infanzia “Valle Verde”, unitamente ad altre classi sia del Liceo Artistico che delle Scuole Medie.
I lavori sono stati aperti dal Presidente di Pro Natura Terni Aps, Dott.ssa Anna Maria Rulli, la quale ha ringraziato tutte le Scuole di ogni ordine e grado, nelle persone dei rispettivi Dirigenti Scolastici, che hanno partecipato al concorso, per la possibilità che è stata concessa alle tre Associazioni di fornire agli alunni quelle competenze tecnico-scientifiche che, grazie alla loro conoscenza, gli permetteranno di imparare a rispettare l’ambiente. Gli alberi, infatti, svolgono un ruolo fondamentale nel nostro pianeta e nel ciclo della vita. Il concorso si prefigge inoltre come scopo quello di stimolare gli alunni a riflette sul parallelismo tra il ciclo vitale degli alberi al propria crescita personale e sociale.
A seguire viene poi ringraziato il Comune di Terni nonché la Biblioteca di Terni rispettivamente per il patrocinio e la messa a disposizione della sala. In ultimo ma non per ordine di importanza vengono ringraziate le Acli di Terni per il contributo concesso.
Ha poi preso la parola l’Assessore al Comune di Terni, la Dott.ssa Viviana Altamura, la quale ha riconosciuto l’importanza delle attività svolte dalle tre Associazioni in collaborazione delle scuole proprio per infondere ed innalzare negli studenti la consapevolezza in merito alle questioni ambientali.
A seguire hanno preso la parola i Presidenti del Garden Club Terni, delle Acli e alcuni insegnanti.
Le premiazioni sono iniziate con il riconoscimento degli elaborati delle Scuole “L. Da Vinci ed O. Nucula”. Di tutti i 65 elaborati ne sono stati selezionati e premiati 5.
Ai cinque vincitori, come premio, sono stati assegnati due libri dal titolo “Ambiente adesso lo so!” e “Alberi manuale per conoscerli meglio”.
Nell’allegato “A” vengono esposti gli elaborati dei cinque vincitori per il tema “L’Albero fonte di vita”.
A seguire le premiazioni del Liceo Artistico “O. Metelli”.
Nell’ambito del percorso visivo progettuale dedicato al tema PCTO – “Arte, natura, ambiente e tutela dei parchi della città”, gli allievi e le allieve della classe 3 A sezione Arti Figurative del Liceo Artistico “O. Metelli” di Terni, hanno saputo raccontare con le loro creazioni artistiche, l’unicità di luoghi che nascondono tanta bellezza, tanta meraviglia e diversità. Le immagini ricreate con diverse tecniche pittoriche hanno l’obiettivo di tutelare, curare e progettare nuove visioni reali e fantastiche affinché il “parco” diventi generatore di vita e conduca alla ricerca dell’identità della nostra “città” proprio attraverso i “parchi” come luoghi di appartenenza e di cultura.
Ai tre vincitori, come premio, sono stati assegnati due libri dal titolo “Monet” e “Plant Revolution, le piante hanno già inventato il nostro futuro”.
Nell’allegato “B” vengono esposti gli elaborati dei tre vincitori per il tema “Arte, natura, ambiente e tutela dei parchi della città”.
Tutti i concorrenti nonché i vincitori stessi hanno saputo interpretare con originalità il tema assegnato e sono riusciti nell’intento di riuscire ad emozionare e a far riflettere sull’importanza della conservazione della natura. Le opere tutte, sia che hanno vinto che non, rappresentano un invito all’azione ed alla tutela di madre natura, senza la quale non sarebbe possibile la vita sul ns/ pianeta.
Lo stile unico, la scelta cromatica e le varie tecniche di ogni studente, hanno trasformato un tema complesso in un’opere di rara bellezza, riuscendo a dimostrare che l’arte è uno strumento straordinario per la salvaguardia della natura.
Lo scopo del concorso è stato raggiunto in pieno, dimostrando che le nuove generazioni hanno una visione chiara e creativa per un mondo in cui l’uomo è consapevole della necessità di rispettare tutte le leggi della natura ivi compresi i suoi delicatissimi equilibri.
Si ringrazia:
Un ringraziamento particolare a tutti i ragazzi che hanno partecipato ed ai loro insegnanti, nonché ai Dirigenti Scolastici per l’opportunità concessa, alla BCT di Terni, al Comune di Terni, alle Acli, al Garden Club Terni e Umbria Green Festival per la preziosissima collaborazione.
Allegato “A”
Elaborati vincitori del concorso a tema: “L’Albero fonte di vita”.
Scuola Secondaria di I Grado “L. Da Vinci ed O. Nucula” di Terni
Elaborato “A”
Titolo elaborato: “Le ere degli alberi”
Classe: 2 A
Classificazione: I posto a pari merito
Descrizione: L’albero come elemento d’unione, che mostra le ere geologiche più importanti e
fondamentali per l’uomo e per l’ecosistema.
Elaborato “B”
Titolo elaborato: “L’amore uomo natura”
Classe: 2 A
Classificazione: I posto a pari merito
Descrizione: Un albero maestoso con una chioma a forma di cuore, con accanto un albero che
rappresenta la casetta di una volte, con sullo sfondo degli alberi da frutto.
Elaborato “C”
Titolo elaborato: “La natura madre”
Classe: 3 A
Classificazione: I posto a pari merito
Descrizione: Un albero che da ossigeno, felicità e salute alla natura.
Elaborato “D”
Titolo elaborato: “Bio-città”
Classe: 1 L
Classificazione: I posto a pari merito
Descrizione: Palazzi che pian piano si riempiono di piante, così da diventare una città eco
sostenibile.
Elaborato “E”
Titolo elaborato: “Armonia all’ombra dell’albero”
Classe: 2 C
Classificazione: I posto a pari merito
Descrizione: Rappresentazione di una ragazza che legge all’ombra dell’albero e, il piccolo
scoiattolo che osserva con la curiosità, il segreto della natura.
Allegato “A”
Elaborati vincitori del concorso a tema: “L’Albero fonte di vita”.
Scuola Secondaria di I Grado “L. Da Vinci ed O. Nucula” di Terni
Elaborato “A”
Titolo elaborato: “Le ere degli alberi”
Classe: 2 A
Classificazione: I posto a pari merito
Descrizione: L’albero come elemento d’unione, che mostra le ere geologiche più importanti e
fondamentali per l’uomo e per l’ecosistema.
Elaborato “B”
Titolo elaborato: “L’amore uomo natura”
Classe: 2 A
Classificazione: I posto a pari merito
Descrizione: Un albero maestoso con una chioma a forma di cuore, con accanto un albero che
rappresenta la casetta di una volte, con sullo sfondo degli alberi da frutto.
Elaborato “C”
Titolo elaborato: “La natura madre”
Classe: 3 A
Classificazione: I posto a pari merito
Descrizione: Un albero che da ossigeno, felicità e salute alla natura.
Elaborato “D”
Titolo elaborato: “Bio-città”
Classe: 1 L
Classificazione: I posto a pari merito
Descrizione: Palazzi che pian piano si riempiono di piante, così da diventare una città eco
sostenibile.
Elaborato “E”
Titolo elaborato: “Armonia all’ombra dell’albero”
Classe: 2 C
Classificazione: I posto a pari merito
Descrizione: Rappresentazione di una ragazza che legge all’ombra dell’albero e, il piccolo
scoiattolo che osserva con la curiosità, il segreto della natura.
Alaborato A
Elaborato B
Elaborato C
Elaborato D
Elaborato E
Allegato “B”
Elaborati vincitori del concorso a tema: “Arte, natura, ambiente e tutela dei parchi della città”.
Istituto di Istruzione Superiore Liceo Artistico “Orneore Metelli” di Terni
Elaborato “A”
Titolo elaborato: “Incanto”
Classe: 3 A – Arti Figurative
Classificazione: I classificato
Caratteristiche: Misure: 32×24 – tecnica mista su carta
Descrizione: L’opera “Incanto” nasce con l’intento di osservare la natura nella sua semplice bellezza che riesce a stupire sempre chi ne percepisce l’essenza attraverso, disegni, forme e colori espressivi e comunicativi, che ci invitano a riflettere sulla meraviglia che ci offre la natura e della necessità di tutelarla.
Elaborato “B”
Titolo elaborato: “Desideri che sbocciano”
Classe: 3 A – Arti Figurative
Classificazione: II classificato a pari merito
Caratteristiche: Misure: 32×24 – tecnica mista su carta
Descrizione: “Desideri che sbocciano” è una composizione visiva che dona una percezione specifica della natura che ci circonda e che spesso non viene osservata, in particolare le forme e i colori materici dell’opera mettono in evidenza i “piccoli” e “semplici” dettagli che rappresentano un vero tesoro di diversità e attraverso il linguaggio dell’Arte è possibile evidenziarne l’affascinante splendore.
Elaborato “C”
Titolo elaborato: “L’Unione”
Classe: 3 A – Arti Figurative
Classificazione: II classificato a pari merito
Caratteristiche: Misure: 20×26 – tecnica mista su carta
Descrizione: La percezione visiva che nasce dall’opera “L’unione” si fonda sul linguaggio della comunicazione per immagini che fortemente esprime il tema dell’unione tra la natura stessa e l’essere umano in un percorso di effetti cromatici espressivi e comunicativi per evidenziarne la valenza che l’opera stessa rappresenta in una stretta connessione tra le forma, la vita, l’uomo e la natura.
Elaborato A
“Incanto”
Elaborato B
“Desideri che sbocciano”
Elaborato C
L’Unione
Attività con la Scuola Sec. di 1° L. Da Vinci – O. Nucula
PRESENTAZIONE DEL PROGETTO
PROGETTO VIVIAMO IL PARCO DI “CARDETO”
Anche durante l’anno 2025 è proseguito il progetto “Viviamo il Parco”, promosso da Garden Club Terni, Pro Natura Terni Aps e Umbria Green Festival.
Tale progetto intende avvicinare gli studenti all’importanza, alla cura e al rispetto per il verde urbano, spazio che deve essere visto e vissuto come luogo dell’anima e centro di aggregazione.
Le finalità del progetto possono essere così riassunte:
1) Sensibilizzare e avvicinare gli studenti all’ambiente Parco attraverso l’educazione alla conoscenza degli spazi verdi e della biodiversità;
2) Imparare a rispettare l’ambiente e a prendersene cura;
3) Comprendere che l’impegno e l’amore verso uno spazio verde, che sia un’aiuola, un giardino o un parco, passa attraverso la comunicazione dei suoi molteplici valori: sociali, biologici, ecologici e culturali;
4) Reinterpretare l’esperienza acquisita sul campo attraverso la progettazione di un piano di attività volto alla valorizzazione di uno spazio verde a misura propria.
A livello di obietti si vogliono concretizzare le finalità con attività che stimolino la creatività, la capacità espressiva nei diversi linguaggi matematico-tecnico-artistico-letterario, l’ascolto dell’ambiente naturale e la percezione sensoriale dell’ambiente parco.
All’interno del progetto Viviamo il Parco è stato realizzato negli anni il giardino naturalistico di Cardeto.
PORTARE IL VERDE IN AULA
Ulteriore progetto portato avanti è stato “portare il verde in aula”. Si tratta di un progetto che tende a portare il verde nelle aule scolastiche, attraverso piante in vaso o realizzare angoli naturalistici;
si tende a trasformare l’ambiente in uno spazio di apprendimento salutare e stimolante. Questa pratica migliora la qualità dell’aria, riduce lo stress e aumenta la concentrazione degli studenti, favorendo la biofilia, l’educazione ambientale attiva e la cura del vivente.
• Benefici Scientifici: Studi dimostrano che le piante in classe possono aumentare l’attenzione selettiva e il benessere, grazie anche alla riduzione di CO2 e polveri sottili. Le aule “green” creano un clima interno più confortevole;
• Approccio Didattico: L’introduzione del verde offre l’opportunità di laboratori pratici (travasi, cura delle piante, creazione di calendari di innaffiatura), collegando teoria e pratica.
• Sostenibilità: L’iniziativa rientra nei progetti di “Green School” che educano alla responsabilità ambientale, al rispetto della natura e all’armonia.
• Ambiente e Arredo: Piante disposte sui davanzali, appese o in angoli appositi rendono l’aula più accogliente, trasformandola da luogo puramente nozionistico a uno spazio di vita naturale.
Pro Natura Terni Aps ha partecipato al progetto con un contributo volto all’acquisto di piante da tenere nelle varie classi e, ha dedicato una mattinata al travaso delle piante in vasi più grandi.
Attività con la Scuola Direzione Didattica Aldo Moro
Relazione
Plesso Scuola dell’ infanzia via Radice
Realizzazione di Terrai
Realizzazione Orto
Scuola Asilo Nido La Coccinella
Orto dei Piccoli
Garden Club Terni
In collaborazione con Pro Natura Terni e Comunità Cardeto Giovedì 15 alle ore 10,30 ospiteremo al parco “Bruno Galigani” i bambini del nido “La Coccinella” per realizzare un piccolo orto in vaso. Con pochissimo materiale (terra, semi, acqua) intendiamo avvicinare i più piccoli al mondo della natura, così ricco di fascino e pieno di meraviglie da scoprire, con l’auspicio che le nuove generazioni imparino a coltivare oltre a zucchine e lattughe anche un senso di rispetto per la natura e l’ambiente.
Attività con la Scuola Direzione Didattica Aldo Moro
L ’associazione Pro Natura Terni, si è proposta come parte attiva nel percorso che noi docenti dell’infanzia della Direzione Didattica “Aldo Moro” abbiamo ritenuto necessario avviare, ovvero sensibilizzare gli alunni alla cura e alla difesa dell’ambiente in cui vivono, rafforzando soprattutto il senso di appartenenza al territorio della scuola, affinché lo vivano in modo più rispettoso e responsabile.
A tal fine, sin dallo scorso anno scolastico in maniera occasionale, e quest’anno sottoscrivendo una convenzione, i bambini e le bambine della scuola dell’infanzia sono stati coinvolti in varie attività coadiuvate dall’associazione quali:
1) Uscita sul territorio presso “il giardino delle Farfalle “ dove un’esperta ha accompagnato gli alunni della scuola dell’infanzia “Valle Verde” all’interno del giardino botanico ed illustrato le varie tipologie di alberi da frutto e di piante aromatiche, le caratteristiche specifiche ed i vari usi. A chiusura del percorso i bambini e le bambine sono stati coinvolti nella realizzazione di un lavoro
finale con l’uso delle erbe aromatiche e nella piantumazione di ulteriori piantine in un’area dedicata del giardino stesso; A.S. 2022-2023
2) L’associazione ha partecipato fattivamente al progetto “ Adotta un orto” dei plessi Valleverde ed Alfieri, regalando piantine di insalata, fragole, radicchio, erbe aromatiche e fiori. E’ stato piantumato, inoltre, un melograno nel giardino del plesso Aldo Moro in occasione della festa dell’albero a.s. 2022-2023.
3) Raccolta di piccoli rifiuti presso i giardini pubblici “La Passeggiata” che ha coinvolto gli alunni del plesso Valleverde; 1. A.S. 2022-2023 1. A.S. 2023-2024 Tale attività rientra nel progetto UNICEF – I DIRITTI DEI BAMBINI e nello specifico si riferisce alla guida legale UNICEF per il diritto dei bambini ad un ambiente pulito, sano e sostenibile; nello specifico l’ articolo n. 26 affronta
l’emergenza dell’inquinamento dilagante.
4) Piantumazione di semi e piantine per la creazione dell’orto didattico invernale nel plesso della scuola dell’infanzia L. Radice. Gli esperti dopo aver illustrato l’importanza delle piante e di ciò che è necessario per la loro cura, hanno coinvolto attivamente i bambini e le bambine nei vari tipi di semine;
5) In occasione della Giornata Nazionale degli Alberi, l’associazione ha accompagnato gli alunni del plesso della scuola dell’infanzia L. Radice nella piantumazione di sei alberi da frutto promuovendo, inoltre, le buone pratiche del “prendersi cura” ;
6) Da un circle time dedicato al tema “ Quale pianta ti piacerebbe avere nel giardino della tua scuola e perché?” i bambini e le bambine del plesso Valleverde hanno manifestato il desiderio di avere delle viti per poter sperimentare il momento della vendemmia. L’associazione Pro Natura ci ha fornito n. 4 viti che sono state piantumate nel giardino della scuola Primaria “A. Moro”. A.S. 2023-2024. Le bambine e i bambini delle scuole dell’Infanzia della D.D. Moro ringraziano tutti i soci, il segretario ed il presidente dell’Associazione Pro Natura Terni per permettere lo svolgimento di attività didattiche di rilievo in collaborazione con gli enti territoriali.
Plesso Scuola dell’ infanzia Valle Verde e Alfieri
Piantumazione Viti
Realizzazione Orto
Giornata al Giardino delle Farfalle
Plesso Scuola dell’ infanzia Via Radice
Realizzazione Orto
Piantumazione Alberi da Frutto
Giornata dell’albero – Scuola Elementare Aldo Moro
Scuola Elementare Aldo Moro
Progetto Eden
Progetto Eden –> Libro realizzato dagli alunni delle classi 5°
Pacifico omaggio per fine progetto –> Dettagli
Terni, alla scuola Aldo Moro arriva Pacifico–> Articolo
Attività Plesso dell’infanzia “Radice”
Attività Plesso dell’infanzia “Radice”
Anno Scolastico 2024:
Attività Progetto Eden
Attività con le Scuola Direzione Didattica Aldo Moro
Anno Scolastico 2024:
La Pro Natura Terni Asp ha partecipato al progetto Eden in collaborazione con la Direzione Didattica “Aldo Moro” di Terni, donando un ulivo secolare.
L’idea di creare un Eden (Educational environments with nature) è della docente Beate Weyland della Libera Università di Bolzano.
Ecco il progetto in ogni suo minimo dettaglio:
https://www.greenplanner.it/2020/07/21/progetto-eden-verde-in-classe/
EDEN lab è un laboratorio interdisciplinare di progettazione di ambienti educativi con la natura, per appropriarsi trasformandoli spazi e didattiche tra cura e cultura.
EDEN lab nasce per rispondere alla richiesta di trasformare/ innovare/migliorare gli spazi educativi, scolastici e universitari anche attraverso l’inserimento delle piante negli spazi interni e di cerniera. Centrato su un approccio interdisciplinare che coniuga pedagogia e didattica ad architettura e design, il laboratorio documenta, accoglie e stimola attività didattiche, ricerche e azioni sul campo sul tema dell’Educational Environment with Nature (EDEN), per realizzare paesaggi educativi che sostengano il benessere e la qualità della relazione didattica, per appropriarsi, trasformare e abitare gli spazi in modo più consapevole, creativo, sostenibile e inclusivo.
