PRESENTAZIONE DEL PROGETTO

PROGETTO VIVIAMO IL PARCO DI “CARDETO”

Anche durante l’anno 2025 è proseguito il progetto “Viviamo il Parco”, promosso da Garden Club Terni, Pro Natura Terni Aps e Umbria Green Festival.
Tale progetto intende avvicinare gli studenti all’importanza, alla cura e al rispetto per il verde urbano, spazio che deve essere visto e vissuto come luogo dell’anima e centro di aggregazione.
Le finalità del progetto possono essere così riassunte:
1) Sensibilizzare e avvicinare gli studenti all’ambiente Parco attraverso l’educazione alla conoscenza degli spazi verdi e della biodiversità;
2) Imparare a rispettare l’ambiente e a prendersene cura;
3) Comprendere che l’impegno e l’amore verso uno spazio verde, che sia un’aiuola, un giardino o un parco, passa attraverso la comunicazione dei suoi molteplici valori: sociali, biologici, ecologici e culturali;
4) Reinterpretare l’esperienza acquisita sul campo attraverso la progettazione di un piano di attività volto alla valorizzazione di uno spazio verde a misura propria.
A livello di obietti si vogliono concretizzare le finalità con attività che stimolino la creatività, la capacità espressiva nei diversi linguaggi matematico-tecnico-artistico-letterario, l’ascolto dell’ambiente naturale e la percezione sensoriale dell’ambiente parco.
All’interno del progetto Viviamo il Parco è stato realizzato negli anni il giardino naturalistico di Cardeto.

 

allegato 8 – Progetto

PORTARE IL VERDE IN AULA

Ulteriore progetto portato avanti è stato “portare il verde in aula”. Si tratta di un progetto che tende a portare il verde nelle aule scolastiche, attraverso piante in vaso o realizzare angoli naturalistici;
si tende a trasformare l’ambiente in uno spazio di apprendimento salutare e stimolante. Questa pratica migliora la qualità dell’aria, riduce lo stress e aumenta la concentrazione degli studenti, favorendo la biofilia, l’educazione ambientale attiva e la cura del vivente.

• Benefici Scientifici: Studi dimostrano che le piante in classe possono aumentare l’attenzione selettiva e il benessere, grazie anche alla riduzione di CO2 e polveri sottili. Le aule “green” creano un clima interno più confortevole;
• Approccio Didattico: L’introduzione del verde offre l’opportunità di laboratori pratici (travasi, cura delle piante, creazione di calendari di innaffiatura), collegando teoria e pratica.
• Sostenibilità: L’iniziativa rientra nei progetti di “Green School” che educano alla responsabilità ambientale, al rispetto della natura e all’armonia.
• Ambiente e Arredo: Piante disposte sui davanzali, appese o in angoli appositi rendono l’aula più accogliente, trasformandola da luogo puramente nozionistico a uno spazio di vita naturale.
Pro Natura Terni Aps ha partecipato al progetto con un contributo volto all’acquisto di piante da tenere nelle varie classi e, ha dedicato una mattinata al travaso delle piante in vasi più grandi.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

allegato 9 – Portare il verde in aula